院系介绍
学院简介
电子工程学院(微电子学院)办学历史悠久,其前身可以追溯到学校1937年成立的电机科,曾开设有应用电子技术、电子信 息工程技术、微电子技术等专业。2015年4月经学校院系及学科专业发展布局调整,以2012年学校升格为本科院校时首批开设的 两个本科专业“微电子科学与工程” “电子信息工程”为主体组建了电子工程学院,2016年增设“电子科学与技术”本科专业, 2022年增设“集成电路设计与集成系统”本科专业。
学院现有本科生1300余人;教职工80余人,其中高级职称27人, “双师双能型”教师34人,具有博士学位教师21人。经四川省教育厅批准,从2020年开始在全校率先试点电子信息类“大类招生、大类培养”模式。现有省级教学团队1个,四川省高等教育教学成果一等奖1项,公开出版教材15部。近年来,学院获得各级各类科研项目立项共70余项,其中国家自然科学基金项目7项、省部级项目9项,市厅级项目21项,公开发表研究论文近200篇,其中SCI/EI等检索论文45篇,中文核心期刊32篇,获得专利授权70余项。有3名教师荣获省级以上“优秀教师”等称号,近20人次教师荣获国家级、省级、校级等各类教学能力竞赛奖项。
围绕川渝地区电子信息产业发展紧缺人才需求,现已建有“电子信息工程” “微电子科学与工程”“电子科学与技术”“集成 电路设计与集成系统”等本科专业,是学校电子信息类应用型人才培养和科学研究的重要依托单位。其中, “微电子科学与工程” 专业主要面向芯片制造与系统集成、电子封装、集成电路设计等,2012年获批为四川省首批“卓越工程师教育培养计划”试点建 设专业,2017年入选四川省首批“地方普通本科高校应用型示范专业”,2019年入选国家“双万计划”四川省一流本科专业,2021年入选国家级一流本科专业; “电子信息工程”专业主要面向电路设计、信号检测、信息处理等,2013年获批为四川省“卓越工程师教育培养计划”试点建设专业,2019年入选四川省“地方普通本科高校应用型示范专业”,2020年确定为校级一流专业重点建设项目,2021年入选国家“双万计划”四川省一流本科专业; “电子科学与技术”专业主要面向新型光电显示技术方向,是我校与京东方科技集团股份有限公司合作的校企共建专业,2016年顺利通过学士学位授权评估。
近年来,大量同学考取四川大学、电子科技大学、西南交通大学、中国民航飞行学院、重庆邮电大学、西安电子科技大学、西南大学、上海理工大学、兰州大学、哈尔滨理工大学、中国计量大学、汕头大学、成都信息工程大学、成都理工大学等省内外高校硕士研究生继续学习升造。此外,还有不少同学考上公务员,也有部分同学出国留学深造。
专业介绍
微电子科学与工程
国家“双万计划”国家级一流本科专业建设点、四川省首批“地方普通本科高校应用型示范专业”、四川省首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业。
专业及办学特色: 本专业前身是2003年在国内首批设立 的微电子技术专业,2012年获批四川省首批卓越工程师教育 培养计划试点专业,2017年入选四川省首批地方普通本科院 校应用型示范专业,2019年入选国家“双万计划”省级一流 专业建设点,2020年入选国家“双万计划”国家级一流本科 专业建设点。与英特尔产品(成都)有限公司、杭州士兰集成 电路有限公司等知名企业开展校企合作,培养以集成电路制造 工艺技术和微电子封装技术为主要特色,同时具备一定集成电 路设计与验证能力的应用型工程技术人才。
主干课程: 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技 术、半导体物理、半导体材料与器件、薄膜物理与技术、集成 电路设计基础、CMOS模拟集成电路分析与设计、集成电路 制造原理与工艺、微电子封装与测试技术等。
培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发 展,掌握扎实的微电子基础知识、基本理论和技能,具备半导体工艺制造、微电子组装与封装、集成电路系统设计、工艺设计、产品设计、系统检测、设备运行与维护等专业知识和技能,能在微电子元器件及集成电路芯片的研究、制造、封装等(相关)领域从事工程技术、生产管理及其他工作的产业一线应用型工程技术人才。
就业方向: 毕业生主要在半导体、集成电路等相关微电子制造类企事业单位及科研院所,从事制造工艺、封装测试、设备维护及生产管理工作;在集成电路设计类企事业单位及科研院所,从事电路设计、版图设计等相关工作。
电子信息工程
四川省“卓越工程师教育培养计划”试点专业、国家“双 万计划”省级一流本科专业建设点、四川省应用型示范专业, 学校首批试点招生国际学生专业。
专业及办学特色:本专业源自1937年四川省立第一甲种 工业学校电机科,其前身电子信息工程技术、应用电子技术专 业于2007年被评为四川省精品专业。本专业2013年获批四川 省卓越工程师教育培养计划专业,2016年成为学校教育综合 改革试点专业,2019年获批四川省普通高校应用型示范专 业,2020年获四川省一流专业建设点立项。2020年学校首批 试点招生国际学生专业。
主干课程: 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技 术、信号与系统、传感器原理与技术、单片机原理及接口技 术、EDA技术及应用、数字信号处理、嵌入式系统、电磁场与 电磁波等。
培养目标: 本专业培养具有扎实的理论基础、较强的专业 应用能力和管理能力,掌握电子信息技术领域的专业知识和电 子信息系统设计方法,在信号与信息处理、电子系统设计与应用 领域从事系统分析、产品设计、技术开发、系统运营和项目管 理,具备良好人文素养和解决电子信息领域复杂工程问题能力 的应用型创新人才。
就业方向: 本专业毕业生可在电子信息产业相关的企事业 单位、科研院所从事电路设计、信号检测、信息处理、设备测 试和维护、技术管理等工作。
电子科学与技术
专业及办学特色: 本专业是2016年获批招生的本科专业,2020年获得学士学位授予权,本专业为适应国家和四川省新型电子材料和新型功能材料等产业快速发展的人才需求,培养以新型材料的制备、测试为主要特色,同时具备一定电路设计和单片机应用能力的复合型、应用型工程技术人才。是我校与通威太阳能、京东方科技集团股份有限公司合作的校企共建专业。
主干课程: 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、半导体物理、固态电子器件、嵌入式系统等。
培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,具备电子科学与技术扎实的基本理论、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力;能够在新型电子材料、新能源领域从事应用研究、研制开发、测试分析、生产制造及管理应用工作的高质量基层应用性人才。
就业方向: 该专业的毕业生可到光电检测、光电信号分析、光电信息处理、锂电特性检测、锂电新型电子材料等相关电子信息领域的生产企业和经营单位就业。
就业指导中心
2022年10月12日
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2024-08 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2024-09 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2024-10 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2024-11 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 今天 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2024-12 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-01 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-02 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-03 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-04 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-05 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-06 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-07 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 |
2025届校园招聘日历 |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
上个月 | 2025-08 | 下个月 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |